稻草人忽然間想起一句話：「台灣的歷史事一不悲情統治史。」從接受到的教育知識，了解我國的歷史來龍去脈，尤其在他國統治之下的悲情史。悲情曾經是台灣的主調，生活在這年代的台灣人民，淪落在日本人的手中，任其摧殘，任由他們宰割，深刻的表達了身為殖民地人民的無奈。這部影片的背景以日據時代為主軸，他的一開場白其實就可讓人注意到許多小細節之處，也可感受到當時人們無奈的心情。上戰場、為國效力的精神，固然沒錯，但在那時候的民族身分是什麼呢？我們是台灣人？是日本人國民？是山番？我們為誰效力呢？而我們是誰？我想這問題還存在多數人的心中吧！在那時的年代，位階分化的十分清楚，被日軍統治下的台人，顯得十分的渺小，處於”裡外不是人”的窘迫處境（日本人視之為二流國民，中國人有不承認台灣人是中國人），而在戰場上雖有死有傷，但在一段激情戲當中，我們仍可看到「生命」的產出，似乎暗示著即使過著被打壓的日子，但那種番薯生生不息的精神仍存在著。在當時皇民化下的一些制度，會感到無情的苛刻與嘲諷，阿發和闊嘴之所以可以不用去當兵，是因為他們懂得去諂媚那些大人們，但他們都逃不過當時那種現實的掙扎，一方面想要生活，另一方面又要跟自己的良心在那邊掙扎，真是無奈阿！種了大半輩子的田，在他人決定之下將改建糖廠；養了長久時間的牛，也是唯一代步工具的牛，在一張徵收的狀令之下，被帶走去做高位階層享用的牛罐頭或美食。種田、養牛，都是自己應盡的「義務」，真是充滿無限的嘲弄！對我家來說，因為曾經也有養牛種田，但老一輩的人認為牛是在為他們辛勤付出，應被尊敬的，所以在我家，我們是不吃牛肉的，牛是不可褻瀆的。在長輩的談笑之間，訴說著彼此過往的兒時年代，曾聽阿嬤說過，在比他們更老的世代過的生活比他們更潦倒，所以對待人的方式更嚴苛，阿嬤是以童養媳的身分嫁進來的，進來就是要這家勞心勞力付出一切，種田、做家事、傳宗接代、侍奉公婆，一家大小事務都承擔在她單薄的身子上，三不五時還得忍受操日語公婆的辱罵，在那時還有所謂的空襲，都要趕快找地方躲，十分狼狽，阿嬤說每次看到飛機或聽到說日語的「大人」，就魂不守舍，整天提心吊膽，那時吃的也苦哈哈，有蕃薯吃就很不錯了。而日本人對我家族來說算有一點過節，當時的人普遍過的是苦日子，曾有幾家是當是算不錯的家族，但就是有人看不過去，反而向當時的大人告密說我們家某某人是漢奸，造成天大的誤會，但也挽回不了一條無辜的性命，聽阿嬤說那時的大人是私自動用私刑的，將人抓進竹林裡行刑，這消息對當時的人莫不對日人產生不平的心態，值得安慰的昰，那位告密者最後也沒好下場。
- 4月 07 週一 200815:17
英二C 王瀅瀅 495410723 稻草人
- 4月 07 週一 200814:23
英二C 石麗嘉 495411711 黑暗中追夢
有一群孩子正在黑暗中追夢，他們不是普通的孩子，而是一群特殊的孩子。『黑暗中追夢』介紹的就是這群孩子，他們各有不同的身心障礙，但是也各有不同的天賦。
文貴是一個21歲的排灣族少年，他的智能不足，卻可以背出音樂中的詩句。我也很想用鋼琴彈出一首好曲子，但是我想要我學習怎麼把曲子彈好可能要花個好幾年吧。可是文貴很厲害，因為他一下子就能彈出一首好歌，更厲害的是他竟然是靠記憶背出曲子，看到他在影片中活潑的演奏不同的音樂，讓我很佩服他。之前他有來過我們學校表演陶喆的『今天你要嫁給我』，還帶動了全場的氣氛，我覺得他以後說不定可以當一位明星呢。想要當演奏家的人從文貴的例子可以學到一件事：文貴可以發揮潛能，他們也可以當個成功的演奏家。只要不放棄，就會成功的。
偉智他很喜歡火車，這個特質跟許多小男生一樣，但是偉智跟他們是不同的。他雖然眼睛看不見又是一位自閉兒，可是卻有『超能力』---光是聽火車的引擎聲就可以知道是什麼車種。我想他可能是從小一直聽到大才會那麼厲害的吧。從這件事可以表明一件事：就算是有先天性疾病，只要不放棄就會有希望。偉智的父母不但沒有放棄偉智，還時常帶他到草原上去聽火車的聲音，可見他們是很愛惜自己的骨肉的。從一段偉智小時候的影片來看，偉智的確是有成長的，可見智能不足的人還是會有好轉的機會的，關鍵就是在於大家是否接納他們以及是否持續不斷的教導他們。我最佩服偉智的地方就是在於他能背出火車時刻表，要是我早點認識他的話，就不用煩惱什麼時候該搭車去玩或回家了。
最後介紹的是馥華，她現在已經上大學了。馥華跟文貴和偉智兩人不同，她是因為後天因素才會全身癱瘓，除了癱瘓外，她的眼睛也看不見，也無法說話。只能靠摩斯密碼來溝通。由於馥華只剩下聽力而已，所以他學習的方式就是靠廣播或是錄音帶自學。這讓我想起以前小時候我的媽媽常常放床邊故事給我聽的經驗。去年馥華也來過我們學校演講，整個演講過程中她都是用頭敲字，雖然說她不能用言語表達心中的想法，但是從她打的字中我可以知道她是一位很堅強的女生。我覺得我們應該要效法他上進的心繼續努力學習才行。馥華的夢想是當一位作家，她的身旁也有很多人在支持她。我覺得社會中還是有許多人在支持身心障礙者，只是他們不見得會站出來鼓勵這些人。這就是為什麼會有人想當志工的原因吧，我想除了影片中的三個人之外，還有許多人正等待我們的支持。如果我們身邊有這樣的人就該去關心他們，而不是對他們投以異樣的眼光。在演講中，馥華的媽媽有跟我們說一個例子：有一次馥華去考試，結果她被人當作是智能不足的人，但是事實上她的智能還是正常的。身心障礙者常常被人誤會說是行為異常的人，但是如果跟他們多相處的話，就會慢慢留意到他們的好處。我想這個世界的人應該是要互相幫助支持才對，不要因為個人的偏見而傷害到更多人。這就是我對影片的看法
文貴是一個21歲的排灣族少年，他的智能不足，卻可以背出音樂中的詩句。我也很想用鋼琴彈出一首好曲子，但是我想要我學習怎麼把曲子彈好可能要花個好幾年吧。可是文貴很厲害，因為他一下子就能彈出一首好歌，更厲害的是他竟然是靠記憶背出曲子，看到他在影片中活潑的演奏不同的音樂，讓我很佩服他。之前他有來過我們學校表演陶喆的『今天你要嫁給我』，還帶動了全場的氣氛，我覺得他以後說不定可以當一位明星呢。想要當演奏家的人從文貴的例子可以學到一件事：文貴可以發揮潛能，他們也可以當個成功的演奏家。只要不放棄，就會成功的。
偉智他很喜歡火車，這個特質跟許多小男生一樣，但是偉智跟他們是不同的。他雖然眼睛看不見又是一位自閉兒，可是卻有『超能力』---光是聽火車的引擎聲就可以知道是什麼車種。我想他可能是從小一直聽到大才會那麼厲害的吧。從這件事可以表明一件事：就算是有先天性疾病，只要不放棄就會有希望。偉智的父母不但沒有放棄偉智，還時常帶他到草原上去聽火車的聲音，可見他們是很愛惜自己的骨肉的。從一段偉智小時候的影片來看，偉智的確是有成長的，可見智能不足的人還是會有好轉的機會的，關鍵就是在於大家是否接納他們以及是否持續不斷的教導他們。我最佩服偉智的地方就是在於他能背出火車時刻表，要是我早點認識他的話，就不用煩惱什麼時候該搭車去玩或回家了。
最後介紹的是馥華，她現在已經上大學了。馥華跟文貴和偉智兩人不同，她是因為後天因素才會全身癱瘓，除了癱瘓外，她的眼睛也看不見，也無法說話。只能靠摩斯密碼來溝通。由於馥華只剩下聽力而已，所以他學習的方式就是靠廣播或是錄音帶自學。這讓我想起以前小時候我的媽媽常常放床邊故事給我聽的經驗。去年馥華也來過我們學校演講，整個演講過程中她都是用頭敲字，雖然說她不能用言語表達心中的想法，但是從她打的字中我可以知道她是一位很堅強的女生。我覺得我們應該要效法他上進的心繼續努力學習才行。馥華的夢想是當一位作家，她的身旁也有很多人在支持她。我覺得社會中還是有許多人在支持身心障礙者，只是他們不見得會站出來鼓勵這些人。這就是為什麼會有人想當志工的原因吧，我想除了影片中的三個人之外，還有許多人正等待我們的支持。如果我們身邊有這樣的人就該去關心他們，而不是對他們投以異樣的眼光。在演講中，馥華的媽媽有跟我們說一個例子：有一次馥華去考試，結果她被人當作是智能不足的人，但是事實上她的智能還是正常的。身心障礙者常常被人誤會說是行為異常的人，但是如果跟他們多相處的話，就會慢慢留意到他們的好處。我想這個世界的人應該是要互相幫助支持才對，不要因為個人的偏見而傷害到更多人。這就是我對影片的看法
- 4月 07 週一 200813:13
英二B 495411012 謝雅竹
影片心得(一)：稻草人
「稻草人」，很棒的一部片，我很喜歡。大學以前，對歷史一概不通的我，透過這堂通識課讓我重拾對台灣史的信心與深度的了解，我很喜歡經由影片欣賞的方式學習更多我從未深入了解的事物，「影片」，是一種很棒的媒介。
日本統治時期，我認為他們給了我們的傷害不少，然而，卻也有些微的貢獻。就「傷害」來說，影片中可以發現日本官員把臺灣人當成是他們的奴隸，需要勞力時，就集合全村子裡能貢獻勞力的人民，為他們辛勞工作；健全的男人都得為日本人打仗，我們就像是他們的盾牌，為他們擋死，似乎台灣人就不是「人」，甚至比牛都還不如，真的叫人心疼！影片中一個姑娘叫陳水仙，失去丈夫的痛，不僅成為她永生的痛，甚至是親戚朋友心中永遠的痛，這樣的痛化為瘋瘋癲癲的快樂，何嘗不是一種諷刺呢 ？！傳統的家庭，通常都是大家庭，小孩子生的多，親戚朋友通常都是住在一起，只憑幾個男人種田工作來養活家庭，只能說比登天還難，然而更悲慘的是，唯一糧食及經濟來源的田地，還有那一頭牛，卻也被可惡的日本人藉機取回，導致阿發和闊嘴他們一無所有，面臨即將崩潰的日子，卻因為一顆炸到他們田裡的炸彈而有了有趣的畫面，我喜歡台灣人天真純樸的性格，面臨一些從沒接觸過的事物，總是謹慎以對，絲毫不馬虎，也許日本人就是利用台灣人這樣樸實可愛的特性而侵略利用我們，儘管如此，台灣人依然能在如此卑劣的環境下生存，創造出不少逗趣的畫面，只能說我們台灣人真的是壓不垮的雜草，生命力是如此的強烈，我們〝樂天知命〞的天性無人能抵！
誰說日本統治時期沒有帶來任何「貢獻」？一般人可能會認為日本人招集村子裡的人來為他們效勞是一種侮辱，換個角度想想，這些辛苦的勞力長期下來卻可以變成台灣人的體力，使我們擁有健康的體魄，更能養成我們吃苦耐勞的精神，不會輕易地被打敗；日本人也集合了村子裡的小孩子到學校唸書，雖然唸的是日文，卻也增進了我們的第二語言能力，雖然思想灌輸上，皆以日式教育為基礎，卻也讓台灣的小孩學會了生活的紀律與規則，以上看似被佔足了便宜的例子，反過來想想，多少還是有好處在的，當我們面臨飽受欺凌的環境下，不應該再自怨自艾，自嘆可憐，反而是需要更「正面樂觀」的想法，讓自己學會看到具有價值的一面，並加以學習利用，也許那會是個轉機。
對我而言，這樣一部要描寫被統治時期的悲哀與傷痛，卻以如此顛覆的特殊手法來呈現，我很喜歡，它讓我看到的是台灣人樸實真誠的一面，以及勇敢堅毅的精神，苦難中卻有著意外的歡樂幸福，失去後能夠得到更多，〝台灣人的精神〞我們要一直一直堅持並流傳下來，讓世界看到我們的屹立不搖！
- 4月 06 週日 200816:46
英二B 495411622 呂欣樺
影片心得二：黑暗中追夢－呂文貴的音樂夢、林偉智的火車夢、張馥華的作家夢 首先，對於此三位有身心障礙的同學，我覺得他們各個都是有潛力的孩子，雖然他們要克服的生活障礙比我們常人還多，無論他們的疾病是來自先天或後天，他們卻擁有我認為比起我們一般人多的毅力、勇氣和善良純真的心。呂文貴是個全盲又智障的原住民學生，他連簡單的數學算術都不會，然而他卻有令人意想不到的音樂天份，只要反覆聽一首曲子就可以熟記起它而彈奏近乎一定水準的音樂。一看見他連簡單的數學加減都不會，那是出自他的笨嗎，不，絕對不是的，我們不能責怪他的笨，因為那是出自於他的先天性智能障礙的關係，再說，沒人願意這樣吧，但是誰又能決定一個人出生有無先天的基因缺陷呢，這是人不能控制的。第二位也和文貴的全盲有相同點的是林偉智同學，但是偉智他自幼就有自閉症不愛與人多話，不過他也有異於常人的特點，那就是他有超強的記憶力可以將近十年的日期完全無誤的記下來，這點我倒是很佩服也很驚訝。另外就是他有自己很喜愛的興趣，那就是聆聽火車的聲音而且還能清楚用聲音分辨火車車種，他的夢想就是能背火車時刻表而學會坐火車，僅此這麼小而簡單的夢想卻能滿足他。再來是張復華這個女孩子，她不同於前兩位男生是因為她是因為後天一場火災後造成眼盲、癱瘓而且還不能說話，比起前兩個男同學，我真替馥華感到不捨因為她有更多重的身心障礙要克服，況且一場意外是誰也不能預料何時會發生的，我想她的父母既心疼又不捨。綜觀這三位孩子的情形，我想上天是公平的，雖然他們各個都有部分身心缺陷，但是他們都有一項自己的潛能：文貴的音樂天賦和敏銳的聽覺、偉智的敏銳聽覺和強健記憶力、馥華的文學創作才華。我想這是上天彌補這些孩子的不足而給予他們的禮物吧。在看見這些孩子的紀錄片後，我發覺他們都有樂觀、單純的心境來面對自己的生活，不過我想面臨這些有身心障礙的孩子們一定需要更多父母的關愛與鼓勵以及社會、政府提供相對的幫助。如同我們一般學生，這些孩子也一樣有學習的機會，假如他們能接受特殊教育的栽培，相信這些孩子也有機會創造不凡的未來奇蹟。另外，假如在路上遇到殘障或智能障礙人士，我們要多一份憐憫的心而不是抱著異樣的眼光看待他們，家母是這麼教我的，希望其他父母也能教育他們的孩子能有如此的心態。同時，看見這些孩子能樂觀面對身心不健全的生活，我想比起他們我更應該要感到知足。由於我屬單親家庭又寄人籬下且靠打工付己生活費，時而會抱怨、不滿現實生活，但是冷靜下來我就會想著「比上不足比下有餘」這句話，就像這些身心有障礙的孩子，換做是我，我一定無法想像失去視力在看不見的黑暗生活中是多麼沒有安全感，想到此，我就會換一心情看待眼前的事物。換另一角度想想，一個人倘若沒有健康的基礎，哪能做自己想做的事呢？
- 4月 06 週日 200816:41
英二B 495411622 呂欣樺
影片心得一：阿嬤的故事－慰安婦經驗談 提起有關慰安婦三個字就不禁使我想起以前小時後，我母親曾經告訴過我說日本人行為可惡可恨以及慰安婦的事情是怎樣怎樣的，使我對日本人在歷史上的作為有了負面的印象。不過，小時後因為單純聽媽媽提起這些，因此也就沒想那麼多了。自我的印象當中，國高中歷史課本並沒有提到有關日治時期慰安婦事件。就像老師在課堂提到的，我外婆也認為日本人統治期間治安好等表示正面的評價，但是，若又是以被日本殖民的角度看待慰安婦事件的話則又形成矛盾的心理了。以我自己的想法而言，我認為台灣在過去歷史被日本殖民統治的五十一年當中有其好壞之處。我們不能否定日本為台灣帶來政經文化方面達到某種程度的現代化，但也不能抹滅他們在某些方面對台灣造成的負面衝擊，當然也包括台灣以外的日本殖民地區。慰安婦就是一個令人傷痛的例子。不用說看完這部片子才對那些曾經當過慰安婦的婦人有所感觸，早在聽媽媽跟我說的過程光用想像的就令我覺得可怕，因為那就如同被帶去賣身一樣強迫遭受可悲的運命。我想以前那時後大部分青少女的年紀都還是未經體驗過性事的處女，被內容刊登不實的廣告騙去海外結果是要服侍日本士兵解決性需求的當下，所有年輕的少女包括影片中的阿嬤們都面對錯愕及驚訝的事實吧。聽著阿嬤們訴說當下的情形，形容她們一天接待士兵的次數以及因為多次性行為導致身體上的病痛留下的後遺症實在令我為她們感到心痛與不捨，難道女性在性行為上是可以被當作解決的工具一樣看待嗎，想到這裡，就不禁對日本人當時的作為感到嘔心與憤慨。更令我實在不懂得的是真有必要為了使日本的士兵安於抗戰期間的穩定性和慰勞他們抗戰壓力而提供紓解生理上的需求設置所謂的慰安婦所及徵召無數慰安婦女，只因這樣做可以減低士兵染得性病而減少兵數，話是沒錯，要不然士兵去找路上的妓院就好，唯恐增加染上性病的機率而已。我覺得很諷刺的是日本的士兵竟在打仗期間還有享有尋求性事抒發壓力的管道這樣的國家政策，話說回來，日本人不是重禮數嗎，其實他們男生的色欲心很強吧，也難怪我媽媽和外婆都同意有日本人「表面有禮私下無體」的一句話，因為日本是全世界拍攝A片最盛行的國家。即使如此，教科書也沒授與我們對於慰安婦一事的歷史知識，那些阿嬤們埋藏在心理數十年如同不可告人的秘密直到他們年紀老邁，對她們來說那依舊是心底無法釋懷的傷痛，當阿桃阿嬤以第一個慰安婦的身分勇敢站出來為當年過去向日本尋求一個公道時，我們大眾應當以憐憫及慈悲的心情而非異樣的眼光看待她們，同時，身為女性的我們應該在女權意識提升的現代勇於捍衛自己若非出於己願而遭受性傷害的權益。
- 4月 06 週日 200816:11
英二B 詹雁菱 495411795 黑暗中追夢
【黑暗中追夢】 心得報告
看到這幾個人物，讓我印象非常深刻。由其是文貴和馥華。因為早在一年級服務學習講座的時候，他們就來過我們學校。記得當時印象中的馥華，真的就像她媽媽說的一樣；大家都只覺得她是個坐輪椅的女孩，卻不知道她跟一般人不同在哪，更不知道她的障礙在哪。漸漸地透過當時的powerpoint，我知道了她發生的一切事，同時也慢慢去體會她的生活到底是怎樣一個處境。馥華她沒有辦法跟別人直接用言語上的溝通，所以她媽媽設計了一段專門與她溝通的方式。從這其中我發現到，原來除了言語，用眼神、用心，馥華似乎也能一併地傳受她的感受給她媽媽。雖然她不能言語，眼睛看不見，不過她卻有很多想法在她心中；這點從她創作的詩就可以發現了，其實在她的心中，雖然看不見，在她的心中世界還是一直在運轉，一個屬於她繼續編織的世界。從馥華的喜愛創作，我也可以看出她是個多麼喜歡學習的女孩，縱使說她身體上的障礙；她還是勇敢的面對她的人生，積極的學習，雖然說她最後還是沒有上的了大學，不過我卻覺得這樣就夠了。因為真正的學習不是要有個束縛、有個限制的學習，而是發自內心那鼓真正肯努力向上且認真自我學習的力量。
再來就是文貴，他是一個讓我非常驚豔的人，由其是他在音樂上的才華。我其實有點驚訝他在音樂上的天份，因為從影片當中，他的老師說他從小就對音樂非常的有天賦，他可以去掌握、去學習拍子的節奏。也因為有這樣的天賦，讓他可以在音樂上有驚為天人的表現；縱使說他是一個看不見的人。我開始覺得納悶，既然看不見，那他是怎麼學音樂的？藉由影片當中才明白，原來他是靠感覺與記憶去學習；這也讓我更欽佩他了。因為一般人背個譜就要花上不少的時間了，更何況文貴他除了背譜之外，還要記憶鋼琴琴鍵的位置還有拍子間的節奏。也因為他樂愛音樂，讓他的個性也更加開朗且更樂於助人。從影片中我看到文貴他除了自己繼續學習音樂之外，他還幫助其他跟他一樣，對音樂有同樣樂愛的人。我感覺文貴他很活潑，很樂觀地去面對他的人生，我還記得當時他來我們學校的時候還說他也想要當個明星，一流的明星，我也相信他一定可以的。文貴他除了自己樂觀地面對他的人生之外，他也希望大家都能樂觀面對人生，他帶著我們一起唱歌，打拍子；或許文貴的音樂真的有種魔力，那就是能傳遞快樂與積極的人生給我們。
再來就是偉志。我對他的印象比較特別，因為很少看到有人會如此的喜歡火車。也因為他喜歡火車，所以他更專注於研究它的每個細節，這是我從一般人身上看不到的專注與認真。我覺得偉志他真的很厲害，只要光聽聲音，就可以說出火車是哪種車型、幾節，更包括錄音帶，真的是很令人訝異的才藝。因為他只要搖一搖就知道是哪首歌了。關於這點，我有點納悶他到底是怎麼做到的？因為我想搖帶子的聲音應該跟節奏一點關係都沒有吧！也或許是因為他天生就有一些別人沒辦法學習的才賦吧！就像他能精準的說出過去每個日期是星期幾，這個我想連一般人都沒辦法辦到吧！如此就更證明偉志他在更方面的表面都如此驚人。很欣賞偉志他的執著，對於他熱愛的東西－火車。我還記得從影片當中還可以看到他堅持一定要聽到火車的聲音，用心去感受他喜歡的火車就這麼從他的身邊快速的經過，即使是這樣，他也因為感受到火車的存在而開心。從他身上我看見了原來喜歡一樣東西可以這麼的用心、這麼執著。
從他們幾個身上我看到了一個共通的點，那就是他們都勇敢且樂觀地面對他們的生命，不管他們追求的東西是什麼。這也讓我想到了自己是不是也以同樣的態度去面對我的人生，我想這也是我目前最該思考且追尋的。
看到這幾個人物，讓我印象非常深刻。由其是文貴和馥華。因為早在一年級服務學習講座的時候，他們就來過我們學校。記得當時印象中的馥華，真的就像她媽媽說的一樣；大家都只覺得她是個坐輪椅的女孩，卻不知道她跟一般人不同在哪，更不知道她的障礙在哪。漸漸地透過當時的powerpoint，我知道了她發生的一切事，同時也慢慢去體會她的生活到底是怎樣一個處境。馥華她沒有辦法跟別人直接用言語上的溝通，所以她媽媽設計了一段專門與她溝通的方式。從這其中我發現到，原來除了言語，用眼神、用心，馥華似乎也能一併地傳受她的感受給她媽媽。雖然她不能言語，眼睛看不見，不過她卻有很多想法在她心中；這點從她創作的詩就可以發現了，其實在她的心中，雖然看不見，在她的心中世界還是一直在運轉，一個屬於她繼續編織的世界。從馥華的喜愛創作，我也可以看出她是個多麼喜歡學習的女孩，縱使說她身體上的障礙；她還是勇敢的面對她的人生，積極的學習，雖然說她最後還是沒有上的了大學，不過我卻覺得這樣就夠了。因為真正的學習不是要有個束縛、有個限制的學習，而是發自內心那鼓真正肯努力向上且認真自我學習的力量。
再來就是文貴，他是一個讓我非常驚豔的人，由其是他在音樂上的才華。我其實有點驚訝他在音樂上的天份，因為從影片當中，他的老師說他從小就對音樂非常的有天賦，他可以去掌握、去學習拍子的節奏。也因為有這樣的天賦，讓他可以在音樂上有驚為天人的表現；縱使說他是一個看不見的人。我開始覺得納悶，既然看不見，那他是怎麼學音樂的？藉由影片當中才明白，原來他是靠感覺與記憶去學習；這也讓我更欽佩他了。因為一般人背個譜就要花上不少的時間了，更何況文貴他除了背譜之外，還要記憶鋼琴琴鍵的位置還有拍子間的節奏。也因為他樂愛音樂，讓他的個性也更加開朗且更樂於助人。從影片中我看到文貴他除了自己繼續學習音樂之外，他還幫助其他跟他一樣，對音樂有同樣樂愛的人。我感覺文貴他很活潑，很樂觀地去面對他的人生，我還記得當時他來我們學校的時候還說他也想要當個明星，一流的明星，我也相信他一定可以的。文貴他除了自己樂觀地面對他的人生之外，他也希望大家都能樂觀面對人生，他帶著我們一起唱歌，打拍子；或許文貴的音樂真的有種魔力，那就是能傳遞快樂與積極的人生給我們。
再來就是偉志。我對他的印象比較特別，因為很少看到有人會如此的喜歡火車。也因為他喜歡火車，所以他更專注於研究它的每個細節，這是我從一般人身上看不到的專注與認真。我覺得偉志他真的很厲害，只要光聽聲音，就可以說出火車是哪種車型、幾節，更包括錄音帶，真的是很令人訝異的才藝。因為他只要搖一搖就知道是哪首歌了。關於這點，我有點納悶他到底是怎麼做到的？因為我想搖帶子的聲音應該跟節奏一點關係都沒有吧！也或許是因為他天生就有一些別人沒辦法學習的才賦吧！就像他能精準的說出過去每個日期是星期幾，這個我想連一般人都沒辦法辦到吧！如此就更證明偉志他在更方面的表面都如此驚人。很欣賞偉志他的執著，對於他熱愛的東西－火車。我還記得從影片當中還可以看到他堅持一定要聽到火車的聲音，用心去感受他喜歡的火車就這麼從他的身邊快速的經過，即使是這樣，他也因為感受到火車的存在而開心。從他身上我看見了原來喜歡一樣東西可以這麼的用心、這麼執著。
從他們幾個身上我看到了一個共通的點，那就是他們都勇敢且樂觀地面對他們的生命，不管他們追求的東西是什麼。這也讓我想到了自己是不是也以同樣的態度去面對我的人生，我想這也是我目前最該思考且追尋的。
- 4月 06 週日 200812:18
E2B 詹金延 495411850 阿嬤的秘密
E2B 詹金延 495411850 阿嬤的秘密
在二次大戰的時候，有很多的女性被騙去或強行擄走到其他的國家當軍妓，也就是慰安婦。就只是為了補償那些在外打仗的日軍就強行擄走或騙走很多中國的女性到慰安所去受苦。每天接待二三十個日軍、除非真的生病或者是身體受不了了不然是不可能讓他們休息的，過著慘不忍睹的日子。
在二次大戰的時候，有很多的女性被騙去或強行擄走到其他的國家當軍妓，也就是慰安婦。就只是為了補償那些在外打仗的日軍就強行擄走或騙走很多中國的女性到慰安所去受苦。每天接待二三十個日軍、除非真的生病或者是身體受不了了不然是不可能讓他們休息的，過著慘不忍睹的日子。
可能因為當時戰亂，很多家庭都很貧窮所以很多的女性想找工作賺錢，但是卻被日本人拿來當作誘餌把中國的女性騙去慰安所，很多的女性千里迢迢到了那邊以為是去打工賺錢，結果是去當軍妓當她們發現內心一定有很大的衝擊，想回去已經回不去了，所以當時很多慰安婦都想自殺，如果是我我也會想自殺算了。我覺得如果當時沒有戰爭也就不會發生這些事了，而且當時的政府也沒有能力保護那些中國的女性，因為那時只是日本的殖民地，這都是戰爭造成的悲劇希望以後都不會再發生任何戰爭。
- 4月 06 週日 200810:56
英二C 李泊錚 495411648 阿嬤的秘密
之前好像沒有對課本上的「慰安婦」這三個字留下特別多的印象，直到看完了這部片之後，才真正的了解它真正的涵義。「慰安婦」制度，指的就是戰爭時期日本所設置的軍方奴隸制度。這些婦女們，因日本軍將士的「性的需求」，被強迫不得不從事性行為。婦女同胞們根本不曉得自己身處的狀況，就這樣被士兵囚禁起來，不停地遭受強暴，這不就是所謂的「性奴隸」嗎？導致婦女們無法從傷痛中走出來，殖民地的婦女和殖民地的居民雖然受到統治者社會、文化上的差別待遇，但原住民的婦女更是受到民族性的差別待遇，憑甚麼這些人就要受到這種不公平得待遇?當時日本政府的心態卻是如此惡劣思考的：做什麼都沒有關係，根本就不把人當人對待。日本專制的統治之下，台灣人的地位是如此的卑微，更別說女生們的地位了。誰願意出賣自己的身體而滿足別人的快樂，在當時充滿險惡的社會之中，這些慰安婦們大多都是被騙去的，以為是賺錢想要讓家裡的生活過得好一點，而到了那裏，才恍然大悟，後悔再也來不及，一待就是兩、三年，回到自己的故鄉之後，又不敢說出自己被欺侮，對家人隱瞞對朋友隱藏，深怕惹來眾人之嫌甚至嘲笑，只得壓抑著自己的心情，平淡繼續過生活甚至放棄自己的婚姻，對他們來說是多麼的不公平。這些秘密在阿嬤的心中藏了五十多年，聽到他們訴說完那些不堪回首的往事，我該慶幸自己是生在民主時代，但卻無法體會阿嬤們心裡那種複雜的心情，心裡不由得鼻酸也暗自替他們氣憤、打抱不平，很難想像那種地獄般的生活更別說是體會了。無可奈何的是，在當時，誰又能夠幫的了他們呢??真的是叫天天不靈叫地地不應啊！！這段歷史對阿嬷們來說是充滿恥辱的，不被提起也罷！台灣被日本統治了五十多年的那段日子，對老一輩的人我想還是心生恐懼的，我曾未經歷過那種日子，但當我回頭看那些歷史，連我自己都畏懼，心情依舊百感交集，但也或許那是一段必經的過程，每個國家每位人民才會有所覺醒。二十一世紀的社會是講究法律的，已不像之前處於弱勢的人民任人宰割，兩性平等的時代早已慢慢崛起，女性地位再也不是那樣的被看不起，畢竟，世上還是需要陰陽調和才能夠繼續延續啊！
- 4月 06 週日 200810:38
英二C 李泊錚 495411648 黑暗中追夢
這部片印象中是看了第三次，每一次都會有不一樣的感觸，改變我特別多的服務學習課程當中，老師也同樣的播放了這部片子，讓我們用心的感受以及體驗片子裡頭人物所遭遇的事情，更能仔細體會幫助別人的心情，那次看完之後，感動特別多，在片中得這些人物，有著身心障礙的他們，卻擁有著異於正常人的才華，他們不曾向命運低頭，對自己的生命是如此的樂觀，更別說是怨天尤人了！ 惠明學校的同學們曾經到學校表演，我一直對他們的精采表演留下深刻的印象，感動的音樂，一直都烙印在我的腦海裡，餘音繞樑，久久不能忘懷。當時文貴帶領著我們一起唱歌，全場歡聲雷動並給於他們大大的掌聲，真不敢相信這些表演的人們是一群有著身心障礙的大朋友、小朋友，眼眶裡似乎泛著眼淚鼻子酸了，突然發現他們好可愛，對音樂抱著很多的熱忱，雖然他們的生活裡有著重重的困難，但他們依然感覺到幸福感到快樂。還有馥華，也曾經到蒞臨學校演講，因為幾年前的火災，讓他正值青春的生命頓時黯然，從天堂的生活掉到地獄，有多少人能承受的了這種打擊?一直對他不離不棄陪伴在他身旁的是馥華的媽媽，幾年前的一場火災竟成為當年送給他的母親節禮物，不僅如此，女兒還從此受了重傷，我又看到一位偉大的媽媽身後的一段過去，相信馥華媽媽曾經掉過幾擔眼淚才能變得如此堅強。除此，我佩服著馥華有著對夢想的毅力，即使眼前有著重重困難，他始終不曾放棄當作家的夢想，上天雖然曾經不眷顧他，但他也願意用毅力來打動人心甚至感動上天。想到這裡，我不得不想起那些不愛惜自己生命的健康人，難道人們真的要失去才懂得珍惜嗎?在自己能力所及的界線裡，何不妨伸出手去幫助這些需要幫助的人呢? 還記得幾年前去拜訪一間育幼院，裡頭也是收留了一些身心障礙的人們，老實說，一開始我踏進去的那一煞那，我是感到恐懼的，氣氛有點怪還深怕裡面的人會跑來咬我追我之類的，院長告訴我們說：「不要害怕面對他們，其實他們也是人，只是他們比我們少了那麼一點幸運而已，幸運與不幸運就只是一線之隔而已，倒不如可以說這只是上天帶給他們生命中的考驗。」聽完了這句話，撫平了我情緒不少，直到我見到了他們，第一眼看到的是大家燦爛的笑容迎接我們而來，我對他們完全改觀了，就如院長說的一樣，他們做的也跟我們做的差不多，在球場裡面打球、作點心、洗衣服等等的，只是他們需要多一點的時間去學習。從此之後，我更懂得珍惜我生命中許多的人、事、物，才恍然大悟的覺得我自己是多麼的幸福、這世界是多麼的美麗、上帝是多麼的眷顧自己，才知道以前的自己有多麼自私的想法，看到義工們為了別人奉獻自己一大半的生命，自己都管不好了還要管到別人去，況且對象還是完全不認識的人，在累積經驗過後、幫助別人過後，才了解原來幫助別人自己可以享受其中也可以感覺到很快樂，也很滿足。
- 4月 05 週六 200818:04
英二B 陳玟伶 495410383 傷痕二二八
我很慶幸自己是講國語,而不是講日語,我覺得國語比日語好聽多了,日本戰敗後,臺灣歸還大陸
英二A (16)