文學與藝術

在觀看＜熱帶魚＞這部影片時，不論是我還是班上的同學都是笑聲不斷，但我在看完這部影片後，不禁從心中浮出一個想法，現今的台灣社會是否還像片中所描繪出來的一樣?還是那樣的純樸?     在影片一開始時，阿明是個即將面對聯考的考生，而他卻完全沒有心思在準備考試上頭，反而是和同學一起去網咖打電動，電影中所呈現出來的和當今社會的現象很像，只是背景不同，因為現在的學生很聰明，他們知道不管他們考的多爛都有學校可以念；而我暗自揣測阿強的心態，我想應該是對未來的不確定吧，他知道要有未來只能讀書，但他或許不知道他想要有什麼樣的未來。     在他和那個阿弟一起被綁架後，故事在此轉折，阿明並沒有急著想要求救，或許他認為這反而是個可以逃避聯考的一個機會，如果是我，我也想要這樣，我也不想聯考；只不過我不想要經過被綁架這個事件，畢竟現今社會不像以前那樣純樸，哪有可能像片中的那個綁匪那樣好心，還督促阿明讀書，幫他借書，幫他找老師，還帶他出海去玩，只不過我想故事中的主人翁怎麼樣也沒想到，原本以為可以不用讀書的，卻因為綁匪認為聯考在當時實屬一件重大的事情，所以反而希望阿明讀書；不過相反的，對照片中綁匪的妹妹想讀書，卻因為可能要幫助家裡頭的家計不能讀書，但在現今的台灣社會男女不平等的現象已幾乎沒有，不管男的女的個個都是父母手中的寶，想讓他們讀書都來不及了，應該是只怕孩子們不讀書吧，我想如果片中那綁匪的妹妹如果知道在未來的社會會是這般的樣子，她一定很想生在此時吧！

看完這部紀錄片我的第一個想法是：假如當我是真正擁有像祥祥或珊珊這樣的孩子時，我能像祥祥的爸爸或是珊珊的阿嬤這樣對他們不離不棄嗎?     在觀看大象男孩這部份影片時，我注意到祥祥所居住的環境，突然有了很鮮明的印象，因為他所居住的社區就在我家附近，說實在的，在以往看影片或紀錄片時，通常覺得片中主角的故事或經歷不是在自己身邊發生的，所以在看完影片後沒有什麼太大的感觸；但是在看祥祥的故事時我受了很大的震撼，因為我們都生活在同一片天空下，而我們的距離又是那麼的相近，但是我們的生活是有著那樣大的差異，祥祥的爸爸必須每天爲生活奔波，祥祥的阿嬤雖已老邁但還是得照顧祥祥，而祥祥雖然只是個小孩，卻得忍受身體不適的折磨；而我好手好腳、吃的不用煩惱、上學不用煩惱，相較之下我真是幸福太多了，有時還身在福中不知福，還常常跟爸爸媽媽要零用錢買東買西的。另一件在影片中看到，而且很佩服祥祥的是事情是祥祥勇於嘗試、不願輕易放棄的精神，在祥祥要到醫院去接受治療時，祥祥一直試著要去跟其他的小朋友玩，但是別的小朋友可能覺得祥祥長的很奇怪，就把祥祥伸出的友誼之手撥開了，甚至有的時候是小朋友的家長把他們拉開，好像祥祥身上有病似的，但也許是祥祥不懂吧，或是說祥祥他的心事寬容的，就算別人對他這樣，他還是願意把它的手伸出來，想跟他們握手，看到這一幕的我實在是忍不住鼻酸，想想我小時候在讀小學時，我們學校有啟智班的同學，那時候的我覺得他們很可怕，因為他們總是在下課時到處亂跑，看到人就追就打，現在想想，他們或許只是像祥祥一樣，他們想跟我們一起玩，只是不知道怎麼正確的表達而已。     在第二個故事中機器女孩－珊珊的故事也是令我感觸許多，當我看到珊珊爲練習走路而讓她的腳痛時，她並不是像其他的孩子會有的情緒是耍賴不練習了，而是一邊留著眼淚，一邊對著自己說：「珊珊加油，我要加油。」，當我看到這裡時，我的眼淚就像水龍頭開了一樣，淚水嘩啦嘩啦的留個不停，我想珊珊是個才幾歲的孩子而已就有這般驚人的意志力，為了要讓自己能夠走路，就算痛，也要走。一開始，珊珊的媽媽是離她而去的，可能是一開始無法接受這樣的事實吧，一個特別的孩子，如果是相同的事發生在我身上，我可能也不知道也怎麼辦吧；我想一定是上天看到了珊珊如此的努力，祂幫珊珊把媽媽找了回來，我想有了媽媽跟珊珊一起練習，珊珊一定會很快就能自己走路了。

□電影心得〈一〉──蘋果的滋味

　　活著的滋味是什麼？有一個我很喜歡的作家給了這樣有趣的答案──活在汽水的味道，幾近窒息的甘辣。在《蘋果的滋味》裡，我看到的是苦的滋味。蘋果的滋味只顯示在那小小卻又短暫的『喀嗤』一聲裡，其他的全是生活的苦，苦到阿發他們夫妻倆連苦都喊不出來，只能對於相較於過去來的輕鬆許多的現況感到心滿意足，因為比他們更苦，沒這款運，被車撞了還有好生活可過的人多得是。

　　而阿發的人生在他嘗過蘋果的滋味後，也起的全然的變化也不是沒道理。那種微香甜甜的滋味，可比他日復一日打斷牙齒和血吞死命苦撐著這一大家子的汗水滋味好太多了。我想對阿發而言海軍上校那一撞，可真的是撞的恰到好處把他當前最緊迫的錢的問題、生計的問題，全都撞飛了不說，還得了不少了便宜，日子也過的比以前舒坦的多。

　　記得在電影中，有幾幕還蠻諷刺的，一幕是那撞傷人的美國上校在那彎裡彎的雜亂小巷弄中尋找阿發的家，想向他的家人致歉，然而當那位上校看到阿發家裡的情況時，臉上困惑的表情跟他與場景格格不入的對比，好像他第一次發現竟然有人是這樣過著他們的一生一樣；另一幕是當阿發的家人進美軍醫院時，醫院裡白的就像不是給人住一樣，連修女護士都笑得一副人間無衰事天天是好天的模樣，相較之下阿桂的苦旦臉就很明顯，她帶著幾個全身黝黑又瘦小的小孩們很突兀地給這片慘白染上絢麗的油彩。

大象男孩與機器女孩
這部紀錄片以前有人曾經推薦我看，但是我一直沒看。這部影片讓我覺得印象特別深的，許多畫面至今還會不時的浮現在我的腦海中。   令我印象深刻之ㄧ是珊珊在練習走路時邊掉眼淚邊說「我要加油」的那一幕，讓我既震驚又心疼。我震驚一個九歲的孩子是如此堅強去克服困境，對我們而言走路是如呼吸般的自然，但對她而言卻必須如此的辛苦。我心疼她只有九歲，一般這個年紀的孩子應該是在活蹦亂跳、生龍活虎的才對。但我想在她克服這段人生困境後，能使往後的人生旅程更有積極正面的態度。其實，我覺得片中的三個孩子是幸福的，他們的成長過程雖然是跌跌撞撞的，但是身邊有許多人的扶持與關愛，這世界上還有許多像他們一樣需要幫助的孩子 可是卻遭人遺棄。雖然上帝讓他們在出生時有身體上的不完美，但使他們擁有溫暖的親情及眾人的關愛。片中最令我感動的是翔翔的爸爸及珊珊的阿嬤對於孩子、孫子無私無悔的愛，這也提醒我，有家真的人是很幸福的。當我看到珊珊與阿嬤親暱的相互擁抱親吻時，我深深覺得的好羨慕。因為我覺得家人與家人之間表達愛最直接的方式是肢體上的接觸，如擁抱。我的家庭是屬於有愛也不會直接表達出來的類型，雖然我能明顯感受到他們的愛，但是有時我更想緊緊的抱住他們，告訴他們我好愛他們。寫到這裡，忽然發現是自己沒有跨出第一步去做，而反過來要求別人，我應該嘗試去做而不是等別人回應我。   在高中時，學校的心靈教育課程曾探討有關身心障礙者收養的議題，所以最後一個故事雖然簡短卻也讓我印象深刻。我在台灣，為身心障礙的孩子找到一個願意收養的家庭是困難的，但是卻有許多來自國外的人士願意收養他們。以前我常想為什麼他們寧捨棄收養當地健康的孩子而千里迢迢的收養別人不願意養的孩子，他們明白這過程必須付出大量的時間與耐心但仍然願意接受一個不完美的生命。雖然因有西方國家的高稅收才有完善的福利制度，但「人生而平等」的社會價值觀，使身心障礙者受到尊重並受得到應有的照護，這是台灣不能比擬的，也是我們應學習的。

熱帶魚
這部影片讓我回想到國中時生活，有許多地方都跟我好像，這讓我客觀的回顧自己的從前 －  那段讓我覺得既青澀又渾沌的時光。從影片中升學主義掛帥下的教育，考試升學似乎成了一件比人命重要的大事。主角被綁架時，全國甚至是家人關心的只是他能不能回來考試，而不是他是否還活著、身體健康，似乎活著是為了考試。不禁回想到國三的我，每逢家族聚會，親戚們對我的問候不外乎都是考試的事。這讓我很疑惑，在他們眼中考試好壞的重要性遠大於我過的好不好，似乎我是為考試而活著。影片確實有許多讓我發笑的地方，但我的笑聲中卻是涵蓋著過去在學校遇到的荒誕之事。如片中的老師發考卷時的情形使我想起國小、國中的情形（相信是也是大多數的人都有的經驗）。這部影片中我最喜歡的部份是當虛幻遇上殘酷的真實。當阿建在電視上看到心儀的女生居然是瘋狂歌迷之一，心大受打擊，那一幕讓我想起大一時曾看過愛爾蘭作家James Joyce的一篇短篇故事Araby 。故事中的小男孩起初一直對愛情懷抱著美麗的幻想，但當他無意間看到真實面時所受到的打擊就如阿建一樣。但是，我佩服阿建不因此受到影響而繼續勇敢做夢。   在看影片時，我常想為什麼阿建為什麼不趁機脫逃，但仔細想想如果是我大概也不會逃吧！回去之後一邊是面對聯考，一邊是已扭曲的社會價值觀。留下來作人質還快活許多，我想被綁架的那一個月是a blessing in disguise，至少他暫時遠離了原來的那種不正常的生活環境，看到期盼已久的熱帶魚。

甜蜜蜜 
        這是發生在香港的一個愛情故事，黎明飾演的黎小軍為了要賺點金錢而離開了未婚妻小婷到香港工作，他最大的理想就是等到賺取金錢後能夠娶小婷為妻。黎小軍到香港的一家速食店應徵工作時，偶遇了張曼玉飾演的李翹，因為兩位都有共同的嗜好，彼此都欣賞鄧麗君的歌曲於是成了要好的朋友。直到有一天，他們認為香港這個地方並不是適合他們生活的地方於是各自回到故鄉，小軍也娶小婷為妻了。不過他們彼此還是互愛著對方的，過了一陣子在街上兩人又偶然的相遇到了，一起欣賞著鄧麗君的歌曲『甜蜜蜜』，之後發現這一段情誼是難以割捨的。 
        這部影片描述著三人間的愛情故事，我認為愛情真的是一件不能掉以輕心的事，必須要很盛重的去維持一段愛情。愛情並不是說玩一玩就可以結束的，不能說有遇到更好的就把原本的輕視掉，只為了自己的利益而已感覺到這是一種很不負責任的態度。 
        感覺愛情就是一種緣份，好像上天都把命運安排好好的，通常都無法按照自己的夢想去追求自己想要的一段情誼，像是有些人的愛情維持了好一陣子結果遇到了一些小情造成無緣的結局，到最後也是無法能夠實現自己的愛情。而有些愛情就能夠維持的非常順利完美，讓旁人羨慕不已。愛情並一定要非常的恩恩愛愛、不一定要花費大筆的金錢買東西，只要能夠彼此的互相尊重、不隱瞞，這樣如此一來就能夠讓人體會到真正的順利愛情到底是什麼。像是有時看見老夫老妻能夠彼此的關心照料對方這樣也是一件很完美的愛情。 
        也許愛情並不是所敘述的這麼容易簡單，因為每個人所遇到的情形都會不一樣，有各種不同滋味的愛情故事，這種滋味就必須親身體會才有辦法了解的。感覺要追求一樣東西，好像都必須繞了一大圈經歷一些不同的挫折之後，所追求的目的好像又回到了原點，還是認為原本的滋味還是最美好最甜美的。像是我們現在的愛情現象，感覺只要有更好的、更適合的就不由自主的去追求，感覺只追求表面上的，無法去了解內在的一些問題所以如此一來這種愛情也就會持續不久，這樣也會帶給社會上不少的問題，動不動就要離婚，或者就潑灑鹽酸傷害對方，這種問題是很恐怖的。所以一定要好好的去維持一段美好的愛情。

蘋果的滋味觀後心得:
        在蘋果的滋味一片中，我感受到小人物的心酸；在當時的時代背景中，崇洋媚外似乎是小老百姓一致認同的做法，尤其片中，阿桂一家人進入醫院後的一連串行為，例如：看見樣樣東西都新奇，坐著上廁所也新鮮，不會分辨男女廁，甚至連衛生紙也都令他們心動，頗似劉姥姥進大觀園，是貧窮與富有的強烈對比。江阿吉因為沒錢繳不出代辦費就被老師罰站，這對一個小孩子的自尊心會產生多大的傷害阿，只能說那位老師沒有實際探究原因，也缺乏關懷孩子的心。當肇事的格雷上校負起責任，並給他們金錢上的援助時，她們居然有一絲愧疚，連忙說對不起，但明明不是他們的錯阿，這也顯現出人的無知、忠厚與自卑感；幸好是被美國車撞到，如果是被別人的話，可能連屍體在哪都不知道呢，所以他們有種因禍得福的感覺；當全家吃著一個值四斤米的蘋果時，蘋果的滋味並沒有他們想像中的甘甜，反而帶有一點酸澀，人們的虛偽其實是貧窮環境之下所逼壓出來的。
        這也讓我聯想到；窮人家的孩子，特別容易感受到生活的煎熬，心裡狀況也早熟許多，看看南部與北部的差異就知道。尤其老師持續叮嚀我們在高學費的情況下，我們的經濟負擔與競爭力也提高不少，現實是很殘酷的。每次老師傳遞給我們的訊息，我都會歸檔，因為我覺得內容很有實用性，也是我們應該知道的時事，例如：高學費、現在大學生程度的下降，仰賴知識所提交的報告等等，都令我陷入沉思，的確每個時代有不同的時代背景，像我覺得現在大學升學率已接近百分之百，大學生滿街都是，這也意味著：如果不提升自己的競爭力，在大學四年中有一番作為，畢業後的就業市場仍然很狹窄。
   
        常常在想：自己進不了一流的國立大學是因為缺乏栽培，因為從小到大，我都沒有上過補習班，每次的聯考都是靠自己的苦讀，爸媽有時候也會覺得是環境所造就的結果。考的上台大的人，必定家境優渥，衣食不虞匱乏，也是從小就補一堆習所累積的實力，所以聽到他們反高學費有點不以為然，就算漲了也還是比私立學校便宜阿，私立學校漲學費才該叫苦連天吧，難道貧窮人的機會永遠比別人少嗎？像我們這種家境不是頂好的家庭又該怎麼辦呢？因為自己是辦助學貸款，所以特別有感觸，想到畢業後的龐大債務就不斷地提醒我要努力充實自己，不要帶給爸媽更大的負擔，我認為每個人的潛力都是無窮的，羨慕別人是一定會的，但如果因為環境的現實而自艾自憐，只會讓自己更鑽牛角尖，永遠沒有出頭的一天。